Jarduera honetan, Espainiar estatuko historian egon diren hezkuntza sistemen legedien arteko konparaketa burutu dugu: LGE, LOGSE, LOCE eta LOE-ren artekoa. Taula batean elkartu ditugu legedi bakoitzari buruzko datu guztiak, hala nola, testuinguru soziala, helburuak, kurtsoen banaketa, erlijioa, etab.
Egin genuen lehen gauza informazioa interneten bilatzea izan zen, garrantzitsua baita legedi bakoitza plazaratu zen garaiko testuingurua kontuan hartzea. Lau taldekide garenez eta lau legedi aztertu behar genituenez, bakoitza legedi batez arduratu zen. Ideia nagusiak jaso ondoren, elkarren artean komentatu genituen eta taula bat osatzen hasi ginen. Egun berean amaitzeko denborarik izan ez genuenez, hurrengo klase egunean bukatu genuen. Interneten bildutako informazioaz gain, irakasleak banatutako orrietan datorren kurtsoen banaketari buruzko informazioa ere erabili genuen. Gainera, LGE-en unibertsitatera sartzeko zein azterketa gainditu behar zen jakiteko taldekide baten amari deitu genion. Izan ere, legedi hori indarrean zegoen garaian sartu baitzen unibertsitatera.
Jarduera hau burtzeko ez dugu arazorik eduki, alderantziz, taldearen antolaketa onak lana erraztu digu eta denboraz ere ondo ibili gara. Ez hori bakarrik, gure helburuetako bat taula zehatz eta argi bat egitea zen. Gure ustetan helburua lortu dugu.
Ondorio bezala esan dezakegu jarduera honen edukiak ulertu eta ikasi ditugula. Horretarako denboraz ondo ibiltzea eta talde antolaketa ona izatea izan direlarik aspektu azpimarragarrienak.
